學塔羅
先別背牌義，看看這張圖
拿起一張塔羅牌，你可能會先想：這張是什麼意思？
這一課先不回答。把牌義書闔起來，看看你手上這張圖。有人嗎？他站著還是坐著，朝哪裡看？手上拿了什麼？有沒有一個很小、剛才完全沒注意到的東西？
我們先從這些開始。認不出象徵也沒關係。
看見的，和想到的，先分開
用偉特牌的寶劍二試一次。畫面中的人坐在椅子上，眼睛蒙著布，雙手交叉握劍，背後有水。這是可以指給另一個人看的部分。
「她不想面對現實」就不同了。那是你替畫面加上的解釋。
這個解釋不一定錯。但如果太早停在這裡，你可能就不會再看：她拿著兩把劍，維持這個姿勢需要用力嗎？背後的水面平不平？坐著不動，是不能動，還是決定暫時不動？
我會把紙分成左右兩邊。左邊寫「我看見」，右邊寫「我想到」。左邊盡量像是在替沒看過這張牌的人描述畫面。右邊就自由一點，寫不安、猶豫，甚至寫「像我上週不想回那封信的樣子」。
你的聯想可以很私人的。只是不要把它當成所有人都得接受的牌義。
給這張牌一個問題
現在，假設你問：「我有兩個課程都想報名，怎麼比較？」
同樣是寶劍二，這時候直接說「你在逃避」就有點省事過頭了。也許你只是缺資訊。課程時間有沒有衝突？老師教的方法是什麼？你想學完拿來做什麼？
把圖放回這個問題，我們可以試著讀成：兩邊都抓著，卻還沒決定看哪裡；先確認自己缺什麼資料，可能比繼續想哪個比較好，更有用。
注意，這仍是一個讀法，不是抽到這張牌就必須報哪個課。它要能說得出來，從哪個畫面細節，走到哪一個理解。
再換一張，別急著查答案
從牌組抽一張你不太熟的牌。這次只做下面這件事：
- 寫出三個你真的看見的細節。不要先用「成功」「失敗」「愛情」這類結論。
- 挑一個細節，寫下它讓你想到的生活情境。
- 問一個小問題，例如：「這週讀書最容易卡在哪裡？」試著用這張牌回答兩句話。
- 最後才翻書。找一個相同的地方，再找一個不同的地方。
不同的地方先留著。可能是你看漏了東西，可能是書採用另一套解讀方法，也可能只是這副牌畫得不一樣。下次再遇到它，把今天的筆記拿出來看。
不用每次都寫很多。我寧願看到「我以為這個人很自在，後來才發現他的手一直沒放下來」，也不太想看到一整頁抄得很工整、卻不知道怎麼用的關鍵字。
這一課借用了什麼，又保留了什麼
Camelia Elias 在 Read Like the Devil 的「Function」部分，從牌上的動作、物件與牌之間的變化來談解讀。Liz Dean 的 The Ultimate Guide to Tarot Spreads 則提供從圖像細節切入的不同方法。兩位作者的取向不完全一樣，也不用硬把它們湊成唯一正確的做法。
這裡採用的練習是：先描述，再聯想，最後回到問題。寶劍二與選課的例子是為本課另寫的。你可以用它練習說明自己的讀法，不必模仿某位老師說話的口氣。
下一次，我們把同一張牌換成另一副牌。當死神不再騎著馬，而變成一台吸塵器，你還會讀出一樣的東西嗎？